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51.
张钧涛 《山西农经》2021,(1):10-11,14
“一带一路”倡议提出以来,我国与“一带一路”沿线国家和地区的经济合作不断深入。在“一带一路”背景下,物流供应链金融成为近年来广受关注的领域之一。随着供应链金融不断发展,如何正确解决当前物流供应链金融中的不足,帮助物流公司建设高效的供应链金融形式,推动物流供应链金融作用于实体经济,逐渐成为研究的重点。  相似文献   
52.
通过问卷调查的形式,对财商教育与财商水平之间的作用机制进行了分析,结果发现:财商教育程度与财商水平呈现显著的正相关关系,但随着年龄增长,这种正向作用会有一个不断减弱的边际效应;当前居民的财商养成主要通过社会教育,家庭教育和学校教育,财商教育存在严重缺失.据此,我们提出如下建议:1.要重视财商教育的作用,尤其是家庭教育和学校教育;2.财商教育的展开应当趁早;3.应将高等教育作为"承上启下"的切入点,优先发挥高等教育阶段财商教育的带动作用,并最终形成"中小学教育为基础、高等教育为强化、社会教育为补充"的立体式国民财商教育格局.  相似文献   
53.
高校思想政治教育与创新创业教育的融合是新时代高校创新型人才培养的主旋律。在三维视角下,依据维度揭示了二者融合既有马克思主义关于人的全面发展作为理论依据,也有现实的需要作为实践依据;价值维度揭示了二者融合有助于彰显思想政治教育的价值引领、培养大学生正确的创业价值取向、缓解高校毕业生的就业压力和营造良好的社会环境;实践维度,通过激发学生职业生涯规划的认知、强化创新创业教育师资队伍、增添创新创业教育教学内容、搭建教育实践平台和加强创新创业文化环境建设等层面,创新二者融合的路径。  相似文献   
54.
在"一带一路"倡议的推动下,中国与非洲电子商务合作得到了双方政府政策的大力支持,双方企业共同搭建多个电子商务平台并不断完善网络支付系统,双方电子商务合作取得一定成效。然而,非洲国家工业化水平低,制造业落后,网络安全存在隐患,电商所需人才匮乏以及交通、通信基础设施建设的滞后,对双方电子商务深度合作带来了挑战。为此,中非双方应从各自的角度来深化政策、机制、技术、人才等方面的支持。  相似文献   
55.
李瑞 《大陆桥视野》2021,(3):122-123
目前医疗纠纷等问题的存在给医院及医生带来了很多消极影响,要想改变人们对医院、对医生的看法,需要加强医生乃至医学生人文精神的培养。本文从医学教育与人文精神的基本内涵、人文精神培养的意义以及加强人文素养的途径等几个方面,来阐述人文关怀在现代医疗中的作用及如何培养医学生,做一个德行兼备的医生,以推动医学教育与医疗卫生的发展。  相似文献   
56.
通过"一带一路"倡议与中越边境地区边民互市贸易关系提出边民互市贸易应该得到重视的论题。边民互市贸易的健康可持续发展必须解决政策保障不到位、边民零散交易、不具规模效应、互市贸易产业结构不均衡、互市贸易产业链短等问题,对症下药地提出了建立健全政策保障体系进行支持与约束、由边民零散交易向组团交易模式转型,成立边民互市贸易合作社、拓宽互市贸易范围,完善产业结构、互市贸易中引入加工制造,延长互市贸易产业链等对策。  相似文献   
57.
文章基于智能科技发展的现实状况与应用空间,研究发现智能化发展能构建一个沟通虚拟与现实、供给与需求的万物互联的系统,利用不断丰富的信息数据和物质资料,缩小地理要素对城市高质量发展的障碍和局限;智能网络能高度整合不断细化的社会分工系统,协调内外部资源,协助新的社会协作模式建立。在此基础上,文章提出解决阻碍城市高质量发展的博弈困局,需要推动智能科技发展成果与现实深度融合,提升社会生产力,健全与之配套的社会基础设施与社会服务,并且,将困境分解为多个专业化的社会需求,利用智能网络协助下形成的专业化的社会分工体系,实现"端对端式解决"。  相似文献   
58.
《品牌》2020,(1)
中国一直以来都被称之为文明古国,但是现在中国国民的礼仪素质并没有达到理想化的目标,尤其是在一些外来的不良思想文化侵蚀下,导致年轻人的思想发生了一定的变化,开始质疑所接受到的教育,尤其是处在潮流前端的大学生,为此要加强对高校大学生的礼仪素养教育,改善现在大学生礼仪素养整体水平不高的局面,推动大学生的全面发展,使其更能满足社会建设的需求。本篇文章讨论了对于高校大学生进行礼仪教育的作用,并对于高校大学生的礼仪素养现状进行了分析,探究了导致这一现状的原因,提出了相关措施来进行解决,希望使大学生接受更高质量的礼仪素养教育。  相似文献   
59.
《品牌》2020,(2)
经济进步、社会观念改变以及城市化进程加速的今天,饲养宠物成为了广大居民生活的一部分,宠物产业发展速度越来越快。在新零售时代下,面对如今宠物市场供不应求的现状以及宠物医疗服务诸多问题,本文提出了打造"宠爱一生"平台的路径,对平台功能、医疗服务的实现等进行了分析,以供参考。  相似文献   
60.
教师是兴教之本、立教之源,是实施"双高计划"建设最重要、最直接的力量。大力加强教师队伍建设是高职院校高质量发展的迫切要求。当前高职院校教师队伍存在总量不足、高层次人才短缺、双师素质不高、创新能力不强等问题,必须引育结合、创新机制、激发活力,补齐短板,提升整体实力和水平。  相似文献   
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